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      新聞資訊

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      我校成功舉辦“3.25-5.25”大學生心理健康節系列主題活動
      來源:學生處 作者:鄧淇尹 責編:趙芯 發布時間:2022-05-30

      為進一步培育大學生積極心理品質,深入普及心理健康知識,積極營造和諧健康的心理生態環境,把心理健康教育融入學校教育教學各個環節,自3月以來,在學校黨委的指導下,學生處心理健康教育中心聯合各二級學院,成功舉辦了以“心向陽光,青春綻放,逐夢未來”為主題的大學生心理健康節系列活動。

      在“3.25-5.25”心理健康節期間,學校開展了健心潤心——心理文化宣傳活動。包括“尊重生命,呵護愛”手抄報活動、“生命永不腐朽”樹葉畫活動、“愛的抱抱”和“善愛我留言板”活動、“我畫我心”作品展覽以及心理百科知識競賽等,多形式主題活動,倡導大學生善待自我、關愛自我、接納自我,增進學生之間交流,豐富校園文化生活,大力宣傳心理健康知識,營造生機勃勃的校園文化氛圍,助力學生成長成才。

      育心強心——心理成長系列活動內容豐富。3月31日舉辦“春暖花開,把愛種進每一天”綠植喚醒活動,通過勞動教育和生命教育感悟生命,得到治愈和快樂。5月11日和12日舉辦兩場“心向陽光,逐夢未來”心理情景劇大賽,通過情景劇的演繹表達出大學生對人際交往、自我成長、愛情觀的看法與見解。5月17日舉辦“我與花兒共成長”朗誦比賽,選手以自信大方的姿態,積極飽滿的情感展示了大學生的精神風貌。5月26日舉辦“寫給一年后的自己”活動,通過給未來的自己寫信,珍惜當下,圓夢未來。

      養心凝心——心理發展體驗活動形式多樣。3月-6月開展首期“網絡伴我健康生活”大學生團體心理輔導,通過團體成員間的互動,促使大學生全面了解自己、認識他人、促進個人成長。4月-5月舉辦朋輩心理輔導專題培訓,通過開展心理專題講座和心理團體工作坊,幫助朋輩心理互助員掌握基本的團體輔導專業技能,鍛煉成員活動帶領能力。5月19日舉辦心理健康節現場活動,通過需要配合協作的心理體驗類活動,讓同學們放松心情,緩解心理壓力,感悟合作帶來的快樂。

      通過舉辦校園大學生心理健康節,貫通心理健康教育和心理服務主渠道,樹立心理育人特色品牌,系列活動受到了同學們的普遍歡迎,卓有成效地宣傳和普及了心理健康知識,促進了同學們心理素質的提升,構建了積極和諧、青春健康的校園文化。